（）认为崇高可以激发壮丽、尊严的情感，拓宽和提升思想境界，使人能够高瞻远瞩，俯视真理，从而胸襟开阔地追求理想的、有意义的人生。
A. 乔万尼·莫雷利[Giovanni Morelli）
B. 莱辛（Doris Lessing）
C. 朗吉弩斯( longinus）
D. 卡尔·许布纳尔(Karl Hubner）
查看答案
“寓教于乐，既劝谕读者，又使他喜爱，才能符合众望。”是（）在《诗艺》中明确提出的对艺术教育特点的认识。
A. 普罗迪科斯
B. 贺拉斯
C. 老普林尼
D. 贺加斯
”净化说“是（）提出的，认为悲剧可以唤起人们悲悯和畏惧之情，并使这类情感得以净化，获得无害的快感，从而达到某种道德教育的目的。
A. 亚里士多德
B. 阿基米德
C. 泰勒斯
D. 柏拉图
在（）看来，艺术的模仿甚至可以反映事物的必然性与内在的规律，较诸个别事物更真实、更美。
A. 德谟克利特
B. 赫拉克利特
C. 毕达哥拉斯
D. 亚里士多德
《理想国》的作者是古希腊的（）。
A. 毕达哥拉斯
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 德谟克利特
微信支付 
支付宝支付