从内容上看,在学校教学中,教学内容具有丰富的()。
A. 伦理性和文化性
B. 思想性和智慧性
C. 情感性和审美性
D. 价值性
与知觉过程最密切的特点是:
A. 组织性
B. 稳定性
C. 自动性
D. 变异性
按学习产生的情景分,可将迁移分为()。
A. 横向迁移
B. 纵向迁移
C. 消极迁移
D. 积极迁移
要使教学在德育中发挥更大的作用,本书的编写者认为需要注意的几个问题是()。
A. 树立全员育人的观念
B. 建立有利于加强教学中有利于德育工作的管理体制和导向机制
C. 要不断强化教师的育人意识和示范作用
D. 重视教学中德育问题的科学研究与规划