A. 急性感染患者 B. 婴幼儿患者 C. 糖尿病患者 D. 神经症患者
A. 口头沟通 B. 书面沟通 C. 身体语言沟通 D. 副语言沟通
A. 人际情感关系 B. 人际角色关系 C. 人际情感关系和人际角色关系 D. 人际社会关系
A. 是后天教育中形成的 B. 功能是自我控制与道德监察 C. 活动遵循“道德原则” D. 追求生物本能欲望的满足
A. 系统脱敏法 B. 奖励法 C. 示范法 D. 自我管理技术