下列选项中，属于素质教育的特点的有（）
A. 促进学生的个性发展
B. 把学生的全面发展与个性发展结合起来
C. 把教学过程理解为知识积累的过程
D. 教学过程中，强调“发现”知识的过程
E. 重视创新能力的培养
当一个人熟悉了一种物体的某种通用功能时，就很难看出物体的其他功能。这里所描述的是（）现象
A. 思维定势
B. 功能固着
C. 原型启发
D. 酝酿效应
一般来说，元认知策略主要包括（）
A. 调节策略
B. 监控策略
C. 组织策略
D. 计划策略
约翰逊关于问题解决的三阶段模式包括（）
A. 检验阶段
B. 生成阶段
C. 准备阶段
D. 判断阶段
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