在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的研究,以了解心理在时间上的实际变化。这一发展心理学的研究方式是( )。
A. 纵向研究
B. 横断研究
C. 整体研究
D. 个案研究
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横断研究可以探讨( )。
A. 同一些个体的心理发展过程的连续变化
B. 事件之间的因果关系
C. 不同被试组群的心理发展特点
D. 可以研究某些特定的心理品质
俗话说“母生九子,九子有别”。这是中国民众对什么的形象概括( )。
A. 环境
B. 变异
C. 教育
D. 遗传
斯金纳认为,行为分为两类( )。
A. 应答性行为和操作性行为
B. 应答性行为和反应性
C. 操作性行为和反应性
D. 操作性行为和非操作性行为
班杜拉认为强化可分为三种( )。 A连续强化、自我强化、直接强化 B连续强化、偶然强化、直接强化 C直接强化、自我强化、替代强化 D连续强化、间歇性强化、固定强化 将儿童的心灵比喻成一块“白板”,他认为一切的观念和知识都是来源于后天经验的是( )。 A霍尔 B格塞尔 C洛克 D卢梭
A. )。 A意识与活动统一理论 B文化历史发展理论 C活动理论 D意识与无意识的理论
B. )。 A霍尔 B格塞尔 C洛克 D卢梭 苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的(