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教育实验研究是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设、探讨教育现象因果关系的一种研究方法。()

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多因素实验是指在同一个实验中需要操纵两个或两个以上的自变量的实验。()

非结构性访谈是指只按一个粗线条式的访谈提纲进行的非正式访谈。()

访谈调查是指研究者通过与研究对象进行面对面的交谈，以口头问答的形式来搜集资料的一种调查研究方法。()

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