A. 体液传播 B. 吸血节肢动物传播 C. 消化道传播 D. 呼吸道传播 E. 土壤传播
A. 对 B. 错
A. 给予接纳、倾听，并制造一种保护与包容的气氛，以增加成员的信心与向心力，避免采用竞争性或比较性的活动，以免造成压力 B. 鼓励成员积极参与团体辅导的各项活动，协助成员产生归属感，共同建立团体辅导的主要目标，并探讨达到目标的方法 C. 冷静、敏锐地察觉各种情况，并与团体成员共同处理冲突，然后协助辅导发．展近程及远程的工作目标 D. 协助团体拟订新的目标，然后开始准备撤离团体，让成员自动投入及参与，使团体不断产生效果题
A. 鼠疫、AIDs B. 鼠疫、sARS C. 鼠疫、霍乱 D. 鼠疫、结核 E. 鼠疫、炭疽
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