A. 发展学生个性 B. 促进温故知新 C. 加强“教学相长” D. 坚持“循序渐进”
A. 了解和研究学生 B. 做好个别教育工作 C. 组织和培养班集体 D. 统一安排教育活动
A. 非指导性教学模式 B. 结构主义课程模式 C. 发展性教学模式 D. 最优化教学模式
A. 结果 B. 环节 C. 目标 D. 出发点
A. 增强 B. 变化 C. 成熟 D. 死亡