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中医是以辩证逻辑为主，西医是以形式逻辑为主。一部分人比喻西医是分解合成观、逆势疗法。即解剖死人，理解死人再治活人。另外，随着专业分化越来越细，西医中分出越来越多的科室，将来有一天可能不知道看病到哪个科室。另一部分人比喻中医是整体平衡观、顺势疗法。中医的“中”讲的是中和平衡，琢磨活人治活人。针对慢性疾病、亚健康时较为有效。但也有人们认为，两者各有缺陷。例如，中药常用有肾毒性，两药常用有抗药性。上述这些有关中医西医的简单断言可能片面、说不上准确合理，但两者在思维方式上的差异由此立等可见。 这段文字主要说明______。
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儿童：疫苗
钞票与食物同袋而装，蘸口水数理货币，是许多中国人的日常习惯。然而，如果知道一张钞票平均带菌达118万个时，人们会怎么办呢全国政协委员彭某建议，中国应尽早建立对纸币和硬币消毒的制度。他援引中国卫生部门的调查结果说，卫生部门从国内流通的纸币上检测到多种致病菌，在一张一元纸币上，附着病菌包括沙门氏菌、大肠杆菌、绿脓杆菌、金黄色葡萄球菌、变形杆菌，以及肝炎病毒等，平均每张钞票带菌达118万个。钞票成为病菌传播的重要媒介，已引起许多国家的重视，而在中国这样一个广泛使用现金的“钞票污染”大国，人们尚未充分意识到钞票还潜藏着严重的病菌危害。 对以上文段的主旨理解最准确的一项是______。
音乐，它能让悲伤的你高兴起来，还能使你像小丑一样跳舞，它还能让整个世界为你倾倒。与此同时，音乐还有许多科学用途，比如，音乐能帮助改善痴呆症患者的记忆。痴呆症患者在收到装满他们熟悉和钟爱的老歌的音乐播放器时，大都作出了积极反应，许多人跟着唱起来，甚至能和其他人进行短暂交谈，好像音乐帮他们再次“活过来”了。科学家表示，音乐留在脑中的印记比其他所有的人类经历都要深。音乐唤醒情感，而情感带来记忆。 这段文字意在说明______。
网络的发展更是加剧了媒介素养教育的急迫性。基于对受众、传媒本质属性、传媒生产过程等方面的深入了解。我们才有可能形成对传媒效果的正确认识，并以之为预设前提对媒介内容进行分析、阐释和批评。也只有如此，媒介素养教育方能更上层楼，从“识读”阶段进入“赋权”阶段，帮助人们近用、善用传媒，成为积极参与社会事务、促进社会和谐发展的公民。媒介素养教育不是万能的，但一定是有益于个人身心培养和社会和谐发展的。 这段文字意在强调______。
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