题目内容

学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架，总是受到教师批评，父母也认为小伟脾气不好，难以管束。进一步观察后，老李注意到小伟不善言辞，尤其在和同学闹矛盾时常常脸憋得通红，说不出一个字来，最后往往是小伟先动手打人。依据认知行为理论，老李应当协助小伟（）。

A. 认识到打人是坏孩子才有的行为
B. 认识到坏脾气是可以自我控制的
C. 学习与他人有效语言沟通的技巧
D. 认识到自己的优点并自我激励
E. 发掘造成暴力行为的潜意识因素

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A. 因甲强迫乙加夜班，乙可随时通知解除合同
B. 因甲未按照聘用合同的约定付给乙工资，乙可随时通知甲方解除劳动合同
C. 在试用期内，乙可随时通知甲解除劳动合同
D. 甲没有按照约定提供劳动条件，乙有权随时通知甲方解除合同
E. 无论何时，甲都有权随时解除协议

A. 货币资金
B. 银行贷款
C. 融资租赁的设备
D. 实物
E. 无形资产

A. 精神磨损
B. 无形磨损
C. 有形磨损
D. 物理磨损
E. 经济磨损

A. 资金量
B. 使用时间
C. 资金增值率
D. 通货膨胀率
E. 单利利率