艾宾豪斯从遗忘规律入手研究记忆。他发现，在学习识记完某一知识后，遗忘就开始发生。20分钟后会忘记42%，1小时后56%，24小时后，忘掉的有66%。这启发我们（）
A. 及时复习可以促进长期记忆的形成
B. 及时复习，这样用于复习巩固的时间实际上较短
C. 等所学的内容全忘了之后才去复习，就等于重新学习一次，所花费的时间就比较多，学习的效率就比较低
D. 最好在学习完某项内容后不久，不等记忆的内容忘掉，就及时复习
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小钱同学在学习中生死抠课本，不做实践，关于这样的学法，（）
A. 老师可以有针对性地帮助小钱，但关键还是看他改不改
B. 体现的是对学习的狭隘理解
C. 对有些人是够用的
D. 小钱需要更全面认识学习，采用更丰富的学法
加涅提出的信息加工理论，在微观的层面上分析了学习的过程，可以启发我们的学习。下面说法中错误的是（）
A. 为了让更多知识进入长期记忆，可以有意识地在工作记忆中建立起知识间的联系，然后让它们整体进入长期记忆
B. “感觉登记”的时间只有百分之几秒，即使进入工作记忆，也只有几秒的时间，所以我们要认真听讲，要专注
C. 人在每时每刻感知到的外部信息很多，人时刻都在做着“选择性知觉”，所以要在意你在学习过程中选择了什么，忽略了什么
D. 短时记忆（工作记忆）的容量很有限，持续时间也非常短，必须通过及复述（重复的复，叙述的述）进行知识加工
智力可以分解为多种因素，其中（）是智力的核心
A. 观察力
B. 思维力
C. 想象力
D. 记忆力
县应急管理局对一起安全生产违法行某省甲市乙县应急管理局和丙市丁为的行政处罚管辖权发生争议，应由（）
A. S最先发现安全生产违法行为的应急管理局管辖
B. S最先作出行政处罚决定的应急管理局管
C. S某省应急管理厅指定该案管辖
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