下列各组句子划线词的解释不完全正确的一项是（）
A. 卿可去成婚（结婚）伶俜萦苦辛（缠绕）
B. 留待作遗施（赠送、施与）生小出野里（乡间）
C. 却与小姑别（退出来）小姑始扶床（扶着坐具）
D. 何意致不厚（不满意）交语速装束（互相转告）
对下列描写琵琶女形象的句子理解不正确的一项是
A. “千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”表现出琵琶女羞怯、迟疑的复杂心理
B. “沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容”表现了歌女讲述身世前的感情起伏
C. “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”以无声衬托有声，运用了以实衬虚的手法
D. “五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”叙其身价之高，色艺之绝，红极一时
对《登高》一诗的理解有误的一项是
A. 首联精选意象，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情
B. 颔联“落木”的“木”，有很强的暗示性，让人联想到颜色的枯黄和清秋的舒朗
C. 颈联写诗人漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命衰弱抗争的精神
D. 尾联写诗人备尝艰难潦倒之苦，贫病交加，以至于无钱沽酒，悲愁就更难排遣
对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是
A. “青青子衿，悠悠我心”，本是情诗，表达女子对男子的思念，曹操借以表达自己对贤才的渴求
B. “呦呦鹿鸣”四句出自《诗经·小雅》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽温情
C. “月明星稀，乌鹊南飞。”诗人用乌鹊无依比喻人民的流亡，表现对战乱时期百姓的深切同情
D. “周公吐哺”句，曹操以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才
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