题目内容

清代提倡“性灵说”的诗人是（）

A. 黄遵宪
B. 龚自珍
C. 张维屏
D. 袁枚

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“研究、开发与传播”模式体现的是课程实施的（）

A. 忠实取向
B. 相互适应取向
C. 课程创生取向
D. 技术理性取向

下列作家中，提出“书非借不能读”观点的是（）

A. 赵翼
B. 郑燮
C. 唐甄
D. 贾琏

下列作品中，作者为冯惟敏的是（）

A. 《吴士》
B. 《古调蟾宫（元宵）》
C. 《承仙子（瓦匠）》
D. 《玉芙蓉（喜雨）》

以下属于典型的建构主义教学模式的是（）

A. 程序教学
B. 发现学习
C. 情境教学
D. 非指导性教学