题目内容

诚然，自信不是我们大家理 (164) 的挺胸抬头那么 (165) 单。它是人们做事的心理运算程序：一个自信的小学生，他面 (166) 试题时，大脑会深入试题的内部去运转，去找条件和结果的因果 (167) 系，把题做对；如果是没有自信的孩子，看到试题就会停留在题目的表面，感受问题带来的 (168) 力和焦躁的情绪，然后会想：这题怎么这么难老师为什么这么出题我做不出我妈会怎么 (169) 评我结果20分钟过去，他根本没有做题，而在想别的东西和感受痛 (170) 。最后他得出结论：你看我数学不好吧，我还是不行!

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患儿，6个月，烦躁、夜啼。诊断为维生素D缺乏性佝偻病，给予维生素D330万U肌内注射。给药后患儿全身抽搐3次，每次20～60s，发作停止后，精神如常。脑电图正常，体重6kg，体温37.8℃，有枕秃及颅骨软化，血清钙1.86mmol/L。首选的治疗措施是

A. 冰袋降温
B. 50%硫酸镁灌肠
C. 苯巴比妥肌内注射
D. 静脉注射葡萄糖酸钙
E. 静脉滴注10%氯化钾

患者，女性，46岁，乙肝病史15年，呕吐、腹泻、意识模糊、行为异常3d。查体：生命体征正常，双上肢散在出血点，肩背部有蜘蛛痣；脾大，心、肺、腹未见异常。实验室检查：血糖7.0mmol/L，尿糖(+)，尿酮(—)，尿镜检(—)。最有价值的辅助检查是

A. 腹部B超
B. 肝功能全套
C. 免疫功能检查
D. 血氨
E. 尿常规

患者，女性，67岁，慢性咳嗽、咳痰10年，近2年来活动时出现气短，偶有踝部水肿，门诊以“慢性阻塞性肺气肿”收入院。有助于该患者确诊的检查是

A. 呼吸功能检查
B. 胸部X线检查
C. 痰细菌培养
D. 动脉血气分析
E. 纤维支气管镜检查

研究资料显示，如果一个人静静地倾听雨打树叶的 (143) ，或者专注地 (144) 鱼在水缸中游泳的动作，就可以让心态变得平和，从而缓解压力。专家指出， (145) 人能每天让自己融入到大自然的物体中平心静气地呆上一阵子，就可以 (146) 心情放松，减少心中的压力。因而专家 (147) ，在家里或办公室种上几盆花，或养上几条鱼，因为这样也可以达到一定的 (148) 。

A. 作用
B. 功能
C. 效果
D. 目标