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在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。

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课程资源的开发是教育专家的工作，与中小学教师无关。

智慧技能包括哪几个亚类（）。

A. 辨别
B. 概念
C. 规则
D. 高级规则

课程与教学内容的动态表达是指（）。

A. 教材
B. 学习活动
C. 学习经验
D. 教师讲授

课程与教学内容具有（）特征。

A. 基础性
B. 先进性
C. 整合性
D. 复杂性