A. 《文明的进程》 B. 《历史与阶级意识》 C. 《现代性与大屠杀》 D. 《作为符号互动的社会》
A. 玩耍阶段 B. 恋爱阶段 C. 游戏阶段 D. 一般化他人阶段
A. 家庭 B. 职业群体 C. 儿童游戏群体 D. 邻里与社区群体