题目内容

A当代的学习理论
B语文学科教案理论
C教育理论
D设计制作理论

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A原型定向
B原型操作
C原型内化
D原型

A语文评价的目的
B课程评价手段
C评价的价值取向
D课程评价主体

A技术的适用性
B教案过程的适用性
C教案方法的适用性
D教案内容的适用性

A说明类
B讲解
C操作
D资源

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