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进行了多次产生世界影响的教育试验，认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量是瑞士教育家——。

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教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德。但对后世影响最大、最明确地构建教育学体系的是——。

古希腊哲学家柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作——中。

古代印度宗教权威至高无上，教育控制在婆罗门教和——手中。

在教学方面，《学记》反对死记硬背，主张启发式教学，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，其实是指出解决问题的路径，但不提供现成的答案，就是《学记》强调的——。