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“知”识事实判断,而“意”是价值判断。()

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《大学》诚意的修养特点是积极的、不懈的、无尽的追求。()

儒家认为认识必然可以感通的,因为诚意是一种返本的精神运动。()

古本《大学》没有详细解释“三纲”和“格物致知”。()

下面影响口服缓释、控释制剂设计的理化因素不正确的是

A. 药物的溶解度
B. 油水分配系数
C. 生物半衰期
D. 剂量大小
E. 药物的稳定性