某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下,学生(学生号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)课程(课程号,课程名)教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。由于学生和课程之间是一个()的联系,所以(1)。又由于教师和课程之间是一个()的联系,所以(2)。 (1)处应选择()
A. 不需要增加一个新的关系模式
B. 不需要增加一个新的关系模式,只需要将1端的码插入多端
C. 需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号
D. 需要增加一个新的选课关系模式,该模式的主键应该为课程号和学生号
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MP3是目前最流行的数字音乐压缩编码格式之一,其命名中的“MP”是指(),“3”是指()。 其命名中的“MP”是指()
A. media player
B. multiple parts
C. music player
D. MPEG-1 Audio
关系数据库是表的集合。对视图进行查询,本质上就是对从()中导出的数据进行查询;支持数据库各种操作的软件系统称为()。 对视图进行查询,本质上就是对从()中导出的数据进行查询。
A. 一个或若干个基本表
B. 一个或若干个索引文件
C. 一个或若干个视图
D. 一个视图
法人民事行为能力的享有时间与其民事权利能力的享有时间是一致的。()
A. 对
B. 错
Title: Avalanche 雪崩 Question types: Summary; Matching; Labelling a Diagram 大致内容 关于雪崩,说了雪崩的研究机构,雪崩产生的原因,一是自然原因,二是人为原因,以及如何应对雪崩造成的危害和对它的预测等。 Matching为段落信息配对题,包括雪崩可能与人类的活动有关/雪崩可能与atmosphere有关/收集雪做测试/system怎么spread/雪崩很难预测/防范措施降低危害等。 Labelling a Diagram为一山体滑坡的图,35degrees Treeline, tree, anchor, windward, weaker layer, snowpack, breaks away...