题目内容
阅读材料，回答问题。材料：几个孩子正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，韩老师看到他们不顾满身灰尘叽叽喳喳地在讨论着，走过去蹲下问：“你们在做什么”“听蚂蚁唱歌呢。”孩子们头也不抬，随口而答。“那蚂蚁在唱什么歌呢”韩老师好奇地问道。“‘槐安国’里的蚂蚁在唱‘找朋友，。”“在唱‘喜羊羊与灰太狼’。”……孩子们争先恐后地答道。“那么，你们想不想与蚂蚁成为好朋友呢”“想!”“我要找好多蚂蚁做朋友。”……孩子们七嘴八舌地抢着说。“好的!我们现在就来做一个蚂蚁找朋友的游戏好不好”接着，孩子们兴致勃勃地玩起了游戏，而这时正是韩老师这个班的户外游戏活动的时间。问题： 请从教师职业道德规范角度分析韩老师的行为。
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被称为“古希腊悲剧之父”的是（ ）。
“育人为本”的儿童观认为（ ）。
牛胰岛素与人胰岛素极为相似，它由两条分子链组成，一条叫A链，一条叫B链。A链由21个氨基酸组成，B链由30个氨基酸组成，且每种氨基酸都是按照严格的次序排列的。就像用线穿珠子一样，把五光十色的珠子严格按次序逐个穿进，如先穿一粒红的，再穿两粒黄的，然后穿一粒白的、四粒黑的、两粒红的、一粒绿的……而且在合成牛胰岛素时，每加上一粒“珠子”——氨基酸，常常要经过好几步化学反应，总共要经过近200步合成，错一步都不行。A、B两条链之间，是由两条硫原子连在一起，A链中还有自己的一对硫原子。一个牛胰岛素分子里，共有777个原子。下列关于“牛胰岛素”的说法，正确的一项是（ ）。
《儿童权利公约》建立在四项基本原则之上，这四项基本原则分别为儿童最大利益原则和（ ）。
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