题目内容

一堂课如何开头？中间如何形成高潮？如何突破重点、难点？如何提问？最后怎样结束。这体现了教学语言艺术运用的（）。

A. 风格美
B. 结构美
C. 节奏美
D. 情感美

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对尖子生，多给予启迪，对中等生，诚挚地欣赏，对都进生，热切地激励体现了哪种课堂教学评价艺术（）。

A. 分析学生学习水平，做到差异评价
B. 表扬与批评选用恰当，奖励与惩罚使用合理
C. 适当调控评价语言，合理点拨
D. 树立正确评价观，客观评价

在达到相同教学目的的前提下，教师根据各自的特长，经常采用的教学方式方法的特点是哪一种教学艺术风格（）。

A. 方法特点说
B. 教学风貌说
C. 个性核心说
D. 表现方式说

一份优秀的教案应该至少体现在教学内容的逻辑构架上。那么，从教案的逻辑结构来看，它包括的主要内容有（）。

A. 教学目标体系
B. 教学结构体系
C. 教学分析体系
D. 教学过程设计

以下属于讲授中的布白艺术的是（）。

A. 重点铺垫法
B. 举一反三法
C. 画龙点晴法
D. 故意停顿法