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间接兴趣不可以转化为直接兴趣，而直接兴趣在一定条件下，可能转化为间接兴趣。

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运动兴趣可以发展为运动爱好。

运动兴趣的效能水平可分为积极和消极两种。

在某一学习时期，运动兴趣针对很多项目，也可以达到理想的学习效果。

合理的处理措施为

A. 不需特殊处理
B. 静脉注射异丙嗪25mg
C. 静脉注射地塞米松5mg
D. 热敷
E. 静脉注射葡萄糖酸钙