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在教育、教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法,这违背了人的身心发展的()。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 差异性

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影响教学设计的因素之一——情景是指教师教学前的()的准备状况。

A. 课程、课件和教学环境
B. 课件、网络和多媒体环境
C. 硬件、网络和教学环境
D. 硬件、软件和教学环境

美国学生热衷于吸收学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了()。

A. 学习的实践性
B. 学习的渗透性
C. 思考的独立性
D. 思想的开放性

通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这种班级管理的模式是()。

A. 民主管理
B. 平行管理
C. 集体管理
D. 目标管理

对街头流浪乞讨人员中的危重病人、精神病人、危险传染病人进行救助时,社会工作者应坚持的原则是()。

A. 先救治,后救助
B. 先救助,后救治
C. 只救治,不救助
D. 只救助,不救治

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