A. 评分记分比较客观,评分误差小 B. 考试过程和环境条件基本一致 C. 试卷编制遵循严格的程序 D. 不同学科的标准化考试分数具有可比性
A. 诊断性评估 B. 形成性评估 C. 终结性评估 D. 绝对评估
A. 自傲心理 B. 焦虑心理 C. 防卫心理 D. 应付心理
A. 科学性原则 B. 可行性原则 C. 促进性原则 D. 合作性原则