A. 认知结构的教育理论B. B. 个性全面和谐发展的教育理论C. C. 范例教学的理论D. D. 教学最优化的教育理论
A. 教师自评 B. 学生评价 C. 同行专家评价 D. 学生家长评价
A. 教学准备 B. 教学过程 C. 教学策略 D. 教学内容
A. 定量评价 B. 定性评价 C. 形成性评价 D. 终结性评价
A. 体能的评定 B. 学习态度的评定 C. 健康行为的评定 D. 授课过程的评定