《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中关于教学建议的规定是()。 ①准确把握课程性质,全面落实课程目标 ②强调与生活实际以及其他课程的联系 ③创造性地使用教材,优化教学过程 ④注重学生的情感体验和道德实践 ⑤引导学生学会学习
A. ①②③④
B. ①③⑤
C. ①②④⑤
D. ①②③④⑤
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我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨,让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了()。① 神文化越古老越接近社会生活的本质②精神文化总是人们社会实践的产物③精神文化的价值不因时代变迁而改变④精神文化的展示离不开一定的物质载体
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
甲、乙、丙三位同学在基督教教堂门口,见一神父在教堂内讲《圣经》。甲说:“宗教有助于提高道德修养.我们进去学习一下。”乙说:“宗教是毒害人民的精神鸦片,我们进去用无神论批判它。”丙说:“神父在搞封建迷信活动,我们去公安局告他。”下列对三位同学的看法分析正确的是()
A. 甲全面、正确地认识到了宗教的社会作用
B. 乙指出宗教的消极作用并主张向宗教宣战是正确的
C. 丙正确地指出了宗教活动和封建迷信活动的共同点
D. 乙指出了宗教的消极作用.但主张在宗教活动场所宣扬无神论是错误的
推动京津冀协同发展,有序缓解北京非首都核心功能,解决北京“大城市病”问题,必须坚持问题导向,立足各自比较优势、现代产业分工要求、区域优势互补原则与合作共赢理念,以资源环境承载能力为基础、以京津冀城市群建设为载体、以优化区域分工和产业布局为重点,着力调整优化经济结构和空间结构,着力推进产业升级转移。这其中蕴含的道理是()。 ①解决主要矛盾.抓好推动事物发展的关键因素 ⑦把握矛盾的主要方面,着重抓住主
A. ①③
B. ①④
C. ⑦③
D. ②④
恩格斯在《神灵世界中的自然科学》一文中提出:“蔑视辩证法是不能不受惩罚的。”下列古语与其所蕴含辩证法哲理相对应的是()。 ①兼听则明,偏信则暗坚持用全面的观点看问题 ②和实生物,同则不继矛盾是事物发展的根本动力 ③头痛医头,脚痛医脚重视解决事物的质变,实现发展 ④生于忧患,死于安乐量变是渐进的、不显著的变化
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④