A. 分诊程序一般需要5-10分钟 B. OLDCART问诊模式用于疼痛评估 C. 病情复杂难以确定科别者,可先不予以处理 D. 危重者患者应先办理就诊手续,之后再由分诊护士送入抢救室抢救 E. 需要紧急处理的危重患者,分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
A. 具有外科临床护理工作经验10年,善于沟通,在急诊科工作半年 B. 具有1年的急诊临床护理工作经验,善于观察、善于提问 C. 具备急诊工作相关的资历以及专科知识,处理突发事件时常感到压力大 D. 具有急诊临床护理工作经验,遇事情绪较易激动 E. 接受急诊分诊培训,具有3年急诊护理工作经验、专科知识和沟通技能
A. 迅速检伤,按照病情危重程度分类 B. 做好常规来诊患者的解释工作 C. 发现危重者患者立即投入抢救 D. 配合治疗区护士共同参与抢救 E. 准备与来诊家属沟通
A. 立即将患者送入抢救室 B. 给予人工呼吸 C. 呼叫医生 D. 尽快结束初级评估 E. 测量血氧饱和度
A. 按高热患者分诊 B. 按危重者分诊 C. 安排到发热门诊就诊筛查传染性疾病 D. 按正常轻症患者分诊 E. 安排到急诊内科就诊
A. I级 B. II级 C. III级 D. IVa级 E. IVb级
A. GCS B. ODLCART C. PQRST D. SOAPIE E. SAMPLE
A. 气道及颈椎、呼吸功能、循环功能、有无家属陪同 B. 气道及颈椎、呼吸功能、循环功能、体温、脉搏 C. 循环功能、气道及颈椎、血氧饱和度、全身体检 D. 气道及颈椎、呼吸功能、循环功能、神志状况、暴露患者 E. 气道及颈椎、呼吸、循环、神志状况、暴露患者、有无家属陪同
A. 检查有无脉搏、脉搏是否正常 B. 评估外出血情况 C. 呼吸的频率、节律和深度是否正常 D. 皮肤颜色、软组织和胸骨完整度 E. 听诊呼吸音与心音的关系
A. 时效性 B. 针对性 C. 动态性 D. 警惕性 E. 合理性